فکر کردن،تمرین می­ خواهد

*برنامه فلسفه برای کودکان (p4c) چیست؟*

⁉️برنامه «فلسفه برای کودکان»

یک روش نوین است که در بیش از ۱۵۰ کشور دنبال می شود و منظور از «مفهوم فلسفه» در آن *آموزش مکاتب و آرای فلسفی نیست؛* بلکه هدف «پرورش تفکر عمیق و روحیه استدلالی» در کودکان و نوجوانان است.

✅ در این روش دانش آموزان فقط ذهن خود را از «محفوظات» پر نمی کنند، بلکه خودشان در رسیدن به پاسخ سوالشان به واسطه تحقیق، فعالانه شرکت می کنند و با تشکیل اجتماع پژوهشی در قالب حلقه های کندوکاو فکری در مهارت های تفکر ورزیده می شوند.

*فلسفه برای کودک چه فایده ای دارد؟*

? «چرا به دنیا آمده ایم؟» «چرا هستیم؟» «چرا می میریم؟» «چرا شیر قوی ترین حیوان جنگل است؟» «چرا فقط بزرگترها می توانند قانون بگذارند؟» «من کیستم؟» «خوبی چیست؟» «دوستی چیست؟» و… .

? کودکان به محض آنکه زبان را فرا می گیرند، ذهنشان تقریبا بی درنگ سرشار از افکار می شود. از این رو مدام در پی آنند که از پیرامون خود سردرآورند، هیچ چیز برای آنها عادی نیست. نه طلوع خورشید و نه ناپدید شدن رنگین کمان. مدام فکر می کنند و روی افکار خود تأمل کرده و می پرسند. قراراست کسی یا چیزی این پرسش ها و افکار را رشد دهد و به سامان برساند.

*اما چه کسی یا چه چیزی؟*

❌کتابهایی که در آنها جواب ها از قبل نوشته شده اند؟!

❌والدی که تمام روز مشغله زندگی و روزمرگی وقت او را گرفته است؟!

❌معلمی که اگر سوال هم بپرسد، سریعا جواب را خود می دهد؟!

❎بعید به نظر می رسد تفکر تاملی، تفکر نقاد و یا خلاق در این جاها رشد یابد و یا اصلا ظهور کند.

? بنابراین در فلسفه برای کودکان می خواهیم *قدرت تفکر کودک* را پرورش دهیم، *فکر کردن تمرین می­ خواهد.* چه خوب است که این تمرین را از زمانی شروع کنیم که کودک جهان را عادی نمی بیند. به دنیا نگاه فیلسوفانه­ ای دارد و از همه چیز در شگفت است یعنی از همان سنینی که قدرت تکلم در آنها رشد خوبی پیدا کرده است.

❔«پرسشگری و دلیل آوری» به عنوان یک ابزار و روش در کلاس فبک، مورد استفاده قرار می گیرد و مفاهیم در قالب داستان متناسب با سن کودک منتقل می شوند.

? *تسهیلگر: مصطفی ملتفت / کارشناس ارشد روانشناسی بالینی*

? *دانش آموخته دوره تسهیلگری فلسفه برای کودک.*

?برای ثبت نام دوره ۱۰ جلسه ای و اطلاعات بیشتر به شماره ۰۹۳۹۶۸۷۳۶۶۰ در واتساپ پیام دهید.

*آخرین فرصت ثبت نام ۹ خرداد*