گفت‌وگو با دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور، آزاد و بهداشت اوز

پیام اوز/ابراهیم احمدی: ۱۶ آذر در ایران به‌عنوان «روز دانشجو» نام‌گذاری شده است. در ۱۶ آذر سال ۱۳۳۲ (چهار ماه پس از کودتای ۲۸ مرداد)، سه دانشجو به نام‌های مصطفی بزرگ‌نیا، احمد قندچی و مهدی شریعت رضوی در اعتراض به دیدار رسمی ریچارد نیکسون معاون رئیس‌جمهور وقت ایالات ‌متحدۀ آمریکا از ایران و همچنین ازسرگیری روابط ایران با بریتانیا، به شهادت رسیدند. به همین مناسبت این روز به‌عنوان روز دانشجو نام‌گذاری شده است.

۱۶ آذر از اهمیت خاصی برخوردار است و هرساله دراین روز دانشجویان دیدگاه‌های خود را مطرح می‌کنند. به همین مناسبت در آستانۀ این روز با آناهیتا پیمانی دانشجوی ترم هفتم روانشناسی دانشگاه پیام نور اوز، عبدالوهاب کریمی دانشجوی ترم هشتم حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی اوز و عبدالوهاب ولی‌پور دانشجوی ترم سوم دانشکدۀ بهداشت اوز و محمد احمدی دانشجوی ترم هشتم مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور (که به‌عنوان دانشجو و عکاس بعضاً در مباحث شرکت می‌کرد)به گفت‌وگو نشستیم که جزئیات این گفت‌وگو را با هم مرور می‌کنیم.

* ابراهیم احمدی: اولین پرسشی که مطرح ‌می‌شود این است که دانشجو کیست و چه ویژگی‌هایی دارد؟

پیمانی از دانشگاه پیام نور: دانشجو باید تشنۀ فراگیری علم باشد. در حقیقت دوران دانشجویی یک مسیر است که باید فرد علاقه و تشنگی آن را داشته باشد. امروزه رشتۀ تحصیلی و آینده شغلی هم نزد دانشجویان مطرح است اما به نظر می‌رسد علاقه از هرچیزیمهم‌تر است و دانشجو باید فراتر از رشتۀ تحصیلی بلکه به‌عنوان سبک زندگی به آن نگاه کند.

کریمی از دانشگاه آزاد: انسان از بدو تولد تا رسیدن به خاک باید دنبال یادگیری باشد. اما از مقطع دبیرستان معمولاً به رشتۀ خاصی علاقه‌مندترمی‌شود.شخصاً معتقد نیستم دانشجو صرفاً از دانشگاه برای یافتن کار و ورود به بازار کار استفاده کند. شاید رشتۀتحصیلی دانشجو باعلاقه‌اش متفاوت باشد.

ولی‌پور از دانشکدۀ بهداشت اوز: دانشجو علاوه بر انتخاب و تحصیل در رشتۀ خاص باید معتقد به آرمان انسانی و بینش والا باشد و تعصبات قومی، نژادی، مذهبی و… نداشته باشد. در حقیقت به صلح، عدالت و نوع‌دوستی پایبند باشد. تشنۀ علم بودن و شوقِ دانستن و داشتن ذهن آشفته و درونی کنجکاو، از دیگر خصوصیات دانشجو باید باشد، گرچه در کشور ما مدرک‌گرایی غالب می‌شود.

محمد احمدی از دانشگاه پیام نور:هرکس باید به دنبال تخصص برود و لازم است جوّدانشگاه‌ها، کلاس و خوابگاه‌ها علمی و تخصصی باشد؛ اما برخی اوقات خانواده و جامعه، فرد را مجبور به تحصیل در رشتۀ غیرمرتبط می‌کند.

* همگی از تشنگی برای فراگیری علم به‌عنوان یکی از خصوصیات دانشجویان یاد کردید؛ با توجه به دانشگاهی که در آن تحصیل می‌کنید، فکر می‌کنید چه درصدی از دانشجویان دانشگاهِ محل تحصیلِ شما این خصوصیات را دارند؟

پیمانی از دانشگاه پیام نور: مواردی از شب‌بیداری و مطالعه در دانشگاه پیام نوردیده می‌شود اما بخشی هم برای پاس شدن واحدهاست. این‌که چه‌قدر فضای دانشگاه و چه‌اندازه روحیات و تفاوت‌های فردی در این موارد نقش دارد را دقیق نمی‌توان بیان کرد. اما وجود انجمن‌ها و کانون‌های دانشجویی می‌تواند روح دانشجویی را در دانشگاه‌ها زنده کند. من فکر می‌کنم حدود ۲۰ درصد از دانشجویان دانشگاه پیام نور اوز تشنۀ فراگیری علم به معنای واقعی باشند.

کریمی از دانشگاه آزاد: من تشنۀ علم بودن به معنای واقعی را نه‌تنها در دانشگاه آزاد بلکه در دانشگاه‌های دولتی هم نمی‌بینم. فرار از سربازی، فشار خانواده، رفتن به دانشگاه برای کارهای فرهنگی و هنری و… هم می‌تواند علل ورود به دانشگاه باشد. من درصد کمی را به دانشجویان تشنۀ علم در دانشگاه آزاد اوز نسبت می‌دهم و شاید حدود ۲ درصد را تشکیل بدهند.

ولی‌پور از دانشکدۀ بهداشت: با توجه به این‌که پذیرش در دانشگاه‌های دولتی به‌مراتبسخت‌تر است، این دانشگاه‌ها امتیازات و محدودیت‌های خاص خود را نیز دارند. من فکر می‌کنم حدود ۷۰ درصد از دانشجویان دانشکدۀ بهداشت تشنه علم باشند.

محمد احمدی از دانشگاه پیام نور: از ابتدایی تا دبیرستان چارچوب‌ها نمره‌محور بوده است و اکنون هم معتقدم در دانشگاه‌ها بیشتر برای نمره می‌جنگیم تا فراگیری عمقی و علمی.

* از دانشجو و دانشگاه به‌عنوان یکی از مراکزی که به‌عنوان مرجع جامعه به‌ویژه در تصمیم‌گیری‌هامحسوب می گردند، یاد می‌شود؛ به نظر شما تأثیرگذاری دانشجویان شاغل در اوز برجامعه چگونه است؟

ولی‌پور از دانشکدۀ بهداشت: به اعتقاد من از دانشجویان انتظار بیشتری می‌رود تا در کارهای اجتماعی و داوطلبانه مشارکت داشته باشند. رفتار برخی دانشجویان متأسفانه موجب شده است که دیدگاه‌ها نسبت به دانشجویان عوض شود. ولی‌پوردر پاسخ به کارهای داوطلبانۀ خود گفت: هفت سال است که امدادگر هلال‌احمر هستم و اکنون نیز با هلال‌احمر اوز همکاری دارم.

کریمی از دانشگاه آزاد: میزان اثرگذاری بستگی به دانشگاه محل تحصیل نیز دارد. در ایران در دوره‌های گذشته تأثیرگذاری دانشجویان به‌مراتب بیشتر بوده است. نام‌گذاری روز دانشجو نیز براساس همین تأثیرگذاری بوده است اما در حال حاضر درکل کشور و اوز تأثیرگذاری دانشجویان به‌مراتب کمتر شده است.

پیمانی از دانشگاه پیام نور: ابتدا باید نگاه کنیم ببینیم چه خلأهایی داریم. در زندگی مدرن نداشتن معنا، تهی شدن و روزمرگی همۀ ما را تهدید می‌کند وباید تراوش ذهنی داشته باشیم. در حیطۀ فردی باید تشنگی به یادگیری را تقویت کنیم و در حیطۀ جمعی نیز باید مجال گفت‌وگو را ایجاد کرده، نقد کنیم و نقد بشویم.

محمد احمدی از پیام نور: سیستم تحصیل در پیام نور به‌گونه‌ای است که دانشجو به نسبت کمتر در دانشگاه حضور دارد و ارتباط‌ها کمتر است. با این شرایط دانشجو کمتر می‌داند جامعه از او چه می‌خواهد یا چه انتظاری از جامعه باید داشته باشد. باید برای کارهای علمی و پژوهشی تشریفات و سلسله‌مراتب اداری نیز کمتر شود.

انتظار شما به‌عنوان دانشجو از دانشگاه متبوع و مردم و مسئولین شهر چیست؟

پیمانی از دانشگاه پیام نور: یک سری انتظارات رفاهی است که دانشجویان دارند. غذاخوریِ بهتر و سالن مطالعۀکیفی‌تر از انتظارات دانشجویان است. اما شخصاً انتظار دارم جنب‌وجوش علمی در دانشگاه‌ها بیشتر باشد. من دانشگاه پیام نور اوز را از نظرآموزشی متوسط ارزیابی می‌کنم و می‌توان سمینارها، بازدیدهای آموزشی و همایش‌های علمی را بیشتر کرد و کتابخانۀ دانشگاه را از نظر کتاب علمی غنی‌تر کرد. از مسئولین نیز انتظار دارم فضا را برای مطالعۀعمقی‌تر و شناخت بهتر فراهم کنند.

کریمی از دانشگاه آزاد: در دانشگاه آزاد اوز بیشتر به نما و جلوۀ ظاهری توجه می‌شود تا باطن و تولیدات. تولیدات نیز بیشتر اجتماعی و فرهنگی است تا علمی. ما نیز سالن مطالعه نداریم، کتابخانه دارای کتاب‌های آموزشی محدوداست، به اعتراضات دانشجویان و استادان کمتر توجه می‌شود و تمرکز برکارهای اجتماعی و فرهنگی است. انتظار می‌رود علاوه بر پرداختن به‌ظاهر، برای تأمین امکانات آموزشی و بالا بردن سطح علمی نیز تلاش شود و کارگاه‌های علمی بیشتری برگزار شود. از مسئولین نیز انتظار می‌رودمدرک‌گرایی را تقویت نکنند.

ولی‌پور از دانشکدۀ بهداشت: به‌عنوان دانشجوی غیربومی احساس می‌کنم دانشکدۀ بهداشت با حمایت مدیریت و هیئت‌امنا تاکنون روَند روبه‌رشد خوبی داشته است. رشته‌هایی که دایر شده نیز از رشته‌های تاپ است. نباید انتظار داشته باشیم در دانشکده همۀ امکانات فراهم باشد. اما اگر برای تکمیل ساختمان اقدام شود و سالن آمفی‌تئاتر، سلف‌سرویس و خوابگاه مستقل ساخته شود، هم می‌توانبرنامه‌های آموزشی و سمینارهای بیشتری داشت و هم امکانات رفاهی دانشجویان بیشتر تأمین شود. خوشبختانه استادان مجرّبی داریم که برخی از آن‌ها از تهران برای تدریس به اوز می‌آیند.

*به‌عنوان دانشجو چه انتظاراتی از رسانه‌های محلی دارید؟

پیمانی از دانشگاه پیام نور اوز: رسانه می‌تواند نقش پررنگی در جامعه داشته باشد. رسانه‌ها باید بتوانند مخالف‌ترین دیدگاه‌ها را در کنار هم قرار دهند تا مخاطب به قضاوت بپردازد. رسانه‌ها در حقیقت باید بتوانند اندیشیدن و نقادی را در جامعه ترویج دهند.

کریمی از دانشگاه آزاد: انتظار از رسانه‌ها بالاست؛ باید مسائل را آن‌چنان‌که هست اطلاع‌رسانی کنند؛ نه افراط و نه تفریط. مطالب را با امید به آن‌که مسئولین مربوطه بخوانند و تأثیرگذار باشد، نقد کنند.

ولی‌پور از دانشکدۀ بهداشت: رسانه نباید یک‌طرفه به قضاوت برود و مصاحبه‌ها هم نباید جهت‌دار باشد و تلاش گردد اطلاع‌رسانی واقعی شود.